武度防身术人物篇武度创始人兼馆长:李黎明国家防身术七段、国家一级拳师、中国防身术协会会员、当代太极名家,陈家沟十九世的陈小旺大师入室弟子,陈氏太极第十二代传人、广东省防身术协会理事、深圳市武协理事、深圳市散打协会会长。1994年开始学武,2000年开始担任教练。2007年在深圳开设武度防身术武馆,直到现在演变成深圳武度防身术教育有限公司。提倡防身术为载体,教育才是关键。“我们教练在传递防身术技能和精神的过程,就是对习武人的人格、品格、体格进行影响和塑造的过程。”执行馆长兼散打总教练:刘陶德国家一级散打裁判员、昆仑决自由搏击裁判员、深圳市武协散打教练员上岗培训班教员,曾获三福杯56公斤级散打冠JUN。教练座右铭是:用心做好每一件事,教好每一个学生。防身术套路总教练:罗松埔国家一级防身术教练,自幼习武18年,21岁在少林鹅坡武校任教。2012年参演上合组织成员国首脑会议文艺演出,2014年参演上合组织成员会议文艺演出,参演猴年春晚演出,出访欧、非超过20个国家演出宣传中国防身术。教练格言:没有教不会的学生,只有不会教的教练!习武修德、健体强身、怡情娱乐、防身自卫、修身养性等作用,充分展现了防身术对人体的良好影响。擒拿防身术适合女生
很多家长认为自己的孩子到了叛逆期,都感觉“无可救药”了,其实这是一种错误的看法,孩子未来发展的道路还很长,三百六十行,行行出状元。学习防身术是根除孩子坏习惯的有效途径,学习防身术不仅能让孩子有个好身体。学习防身术不是一朝一夕的事情,古人云:“名师方能得真传,免徒劳往返,由博返约,须约不忘博;内外兼修,成刚柔相济;持之以恒,自水到渠成”,让孩子通过学习防身术,根除恶习劣习,提升修养,成为社会和国家需要的栋梁之才。少儿防身术教学防身术教育培训需重视对精神世界的塑造和民族自信的培养。
现在的孩子吃穿住行奥数,思维等,新时代的课程什么都不缺,缺的是每年体测那百分之五十的不达标,缺的是魄力和胆量,缺的是气质和精神,缺的是对中国传统文化的不了解。我们这一代人带给孩子的影响究竟是什么?是成长的路上没有苦、没有坎,还是为孩子已经铺好了路,让他可以前程无忧的坦荡走。如果因为担心孩子吃苦,而让他放弃想做的事,那么你已经替你的孩子认输了!您说:“给孩子报名学防身术,并不是痴心妄想让他成为大师,只是想让他强身健体。学防身术只是兴趣,不是为了“哗众取宠”,不一定要穿运动服,怎样舒服怎样来就行。在他没有学好之前,不会让他去参加比赛,因为怕他会受伤,怕他拿不到名次心理受打击。”于是,您的孩子一次次亲眼见证参加比赛的同学穿的统一表演服,兴奋的交谈着、讨论着赛场上的奇闻趣事,以及赛场上或兴奋或紧张的心情。终于发现,您的孩子在班级里不是佼佼者,他没有给你带来荣誉,相反的他的停滞不前令您很气愤。于是您认为他不够努力。您是否知道那些孩子都曾舟车劳顿来到陌生的城市参加比赛,都曾经历过一次次赛场上的锻炼,都曾在赛场上紧张过失落过、徘徊过、也坚定过!
扎实的基本功和基本技术是运动员演练水平高低的重要表现。因此,少儿防身术训练的侧重点应放在加强基本功与提高演练水平上,从宏观上明确了少儿防身术发展主体方向,既有利于少儿的身心健康,又符合少儿体育锻炼的科学方法。少儿防身术训练的阶段基本分为初学期、套路习练期、竞赛期。初学期少儿在刚开始习练防身术的时候是以基本功为主,基本功是由手型、手法、步型、步法、支撑、旋转、平衡、滚翻、跳跃等运动内容组成,这些内容的习练可以很好地锻炼少儿身体的灵敏性与运动能力,加强柔韧、协调等基本身体素质,为下一高度的防身术训练提供前提条件。防身术谚语中“1日练,1日功,1日不练十日空”,“功到自然成”等展示了习武能磨练人的恒久意识和态度。
练武的女子,与众不同的美丽。中国防身术有很渊源的文化内涵,注重礼节、磨练意志,能培养一个人坚定的自信心、敏锐的判断力、果敢的性格和冷静处世的态度。1、练武能让人更加坚强,正确面对失败学武让人学习如何对待失败:失败是走向成功的必然过程,然而承担这种挫折的心理承受能力,只能来自于实践。武林场中,人们以自己的智能和体能作为对价袒示于众人,其失败所面对的将是对自己的学习过程的承认。能够面对此等失败的人,必然会比在那些可以推卸的失败中,惯于做出掩饰的人,更具有较高的承受能力及进取性。2、练武能调节形体美随着现代文明的进步,法制社会的健全,靠武力解决问题或者显示能耐的时代已经过去。人们对审美的需要日渐增强。防身术由于非常协调的系统动作,敏捷的反应,舒展的架式等诸多审美要素,越来越多的人把防身术作为一种艺术搬上舞台,向广大观众展示人体所特有的动作韵律美。推进了防身术运动,促进身体健身,让人们拥有强健的体魄、敏捷的思维和自我保护能力是武度武馆的教学目标。少儿防身术教学
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学校教育和防身术教育对于孩子的教育有着巨大的区别:其比较大的不同之处在于,学校讲究的是团结友爱,人人平等,这种标准的“口号式”的教育,就像“大同世界”一样难以实现。而防身术教育推崇的则是“强者教育”,这种教育可以弥补“学校教育”的不足之处。在武馆训练的学生会更加的坚强,更加的强壮,更加的有责任心与正义感。他们经受着身体的和精神的双重修炼,在一次次拳脚的训练中感受“强大的过程”,在一次次比赛的过程中体会“成长的悲喜”,书本上的道理印在纸上,只有经历的过才算是真正的成长。在武馆训练的孩子,会有意识地主动去照顾和保护身边的同学,“照顾”和“保护”可是强者专属的动词,弱者往往要求“平等”,要求“救助”……这对孩子的成长也是一种叫做“担当”的锻炼。作为一名防身术教练,真心希望练习过防身术的学员,在未来成长进入社会之后,可谨记防身术精神。为人处世不卑不亢,不受人欺凌,同时也不欺负他人,终成为一个有担当,勇于挑战的强者!武度防身术已经从事防身术教育十几年了,有防身术套路,散打搏击,女子防身术,陈式防身术等项目,报名学习防身术给孩子一个不同的未来。擒拿防身术适合女生
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